2025.02.04 23:45映画／『明日の学校に向かって』2015年『明日の学校に向かってーオランダ・イエナプラン教育に学ぶー』2015年オランダの学校で行われている対話の授業のシーンが参考になります。
2025.02.04 23:37映画／『小さな哲学者たち』2010年『小さな哲学者たち』（フランス映画『Ce N'est Qu'un Debut』）フランスで実際に行われている子どもたちの哲学の授業を２年間取材して作られた映画です。音声がフランス語、英語の字幕であればネット上で無料で見られるかもしれません。
2025.02.03 23:14ものの見方を考える2025年２月２日の哲学対話では、個人と集団の関係が話し合われました。「空気が読めない人」が自分の場合と空気の側にいる場合（集団の一員）で、状況の見え方が変わるという指摘がありました。それを一般化して図式化してみました。
2025.02.03 00:04話せば分かるのだろか第３２回 「集団の狂気」、「空気の読めない人との付き合い方」２つのテーマが話し合われましたが、同じ話だったのかもしれないと終わってから思いました。集団を構成する一人一人が思考を停止して理性的な判断ができない状態は、集団の利益と対立するような価値を提示する人を「空気の読めない人」と断定します。このテーマについて考えるのに良さそうな本を紹介します。◆『「何回説明しても伝わらない」はなぜ起こるのか？』今...
2025.02.02 23:41対話ってなんだろう「対話ってなんだろう」と考えるときに、手掛かりになりそうな文章を本から抜き出してみました。◆『ダイアローグ（On Dialogue）』 デヴィッド・ボーム2007ｐ63 対話においてはいかなる課題も設定せず、いかなる有益な事柄も達成しようとすべきではない。ｐ67 必要なのは意味の共有であると、私は主張したい。（中略）すなわち、意義や目的、価値を共有するということである。